3ª postagem

Uma onda sonora é uma onda longitudinal, a velocidade da onda só depende do meio que se altera. Conforme uma onda ocorre, as moléculas de ar se movimentam no espaço. Onde o ar tem menos densidade, ele se torna rarefeito.
Se o meio é diferente, a velocidade do som se varia. Entre dois instrumentos o que vai mudar vai ser a velocidade e o comprimento de onda; a freqüência não muda, porque ela só depende de que se esta emitindo o som

2º postagem

As ondas mecânicas precisam de um meio para se propagar.
As ondas eletromagnéticas não precisam de meio nenhum, elas se propagam no vacoo. 

4º Bimestre 1ª aula

Intensidade e altura dos sons.
Som alto, na linguagem científica, é som mais agudo. Som agudo = maior freqüência.
Quanto maior o numero de batidas, maior vai ser a freqüência do som.
Um exemplo disso é:
2000 batidas por segundo = 2000 HZ
O que vai mudar quando você dá mais energia para uma corda é a amplitude, a freqüência vai ser a mesma.
Quanto mais ela estiver tensa mais ela vai se movimentar, maior vai ser a freqüência dela. A freqüência vai ser alterada, somente por causa do material ou por causa de cada da corda, a tensão.
Intensidade <--> energia
No popular, quanto maior a energia maior o som
Potência = por segundo <- (energia)
Quanto maior a potência, maior a intensidade

Som: onda mecânica, a onda sonora necessita do meio para se propagar sem o meio ela não se propaga.

Aula do dia 08/09

Durante o período que uma corda leva para concluir um ciclo, muitas coisas ocorrem, além da velocidade e distância é possível ser medido nesse movimento, a amplitude, a freqüência, o comprimento de onda, entre outros..
Amplitude é a distância entre o ponto mais alto da onda, até o ponto de equilíbrio. Comprimento de onda é a distancia entre dois vales ou dois picos (cristas).  

Aula do dia 01/09

A velocidade da onda depende apenas do meio onde ela se propaga, mas se você aumentar a freqüência de vibração da haste, a velocidade será a mesma e a velocidade da propagação da onda não se altera. A unica alteração será na amplitude.

Aula do dia 30/08

O comprimento de onda, é a distancia entre dois picos ou dois vales, para medir a velocidade usa-se a formula V= delta S/delta T, onde é utilizado a distancia e divida pelo tempo para se encontrar o valor da velocidade; Para transformar a unidade de medida de m/s para km/h multiplica o valor por 3,6 e se for o inverso divide-se. Um exemplo para melhor compreensão é o seguinte: Uma haste vibra em contato com a superfície da água contida em um tangue as crista circulares das ondas que surgem na água distam entre si a 4 centímetros. A velocidade da propagação dessas ondas é de 2m/s

Aula do dia 25/08

Para se calcular a relação entre frequência e período, podemos utilizar regra de três e pela seguinte formula: F= I/T. Para marcar frequencia utiliza-mos a unidade de herts (HZ) e período em segundos. Um hertz = 1/s.
O que faz com que nós escutamos é o tímpano, ele é uma membrana que 'filtra' a onda sonora e passa a informação para os nervos. 
Cada tipo de onda tem uma frequência diferente, tem um comprimento de crista diferente, todas essas diferenças estão relacionadas com a sonolidade de cada onda. Quanto mais energia se dá a onda, menor é o comprimento da onda. Quanto menor o cumprimento da onda, menor o cumprimento de vale.

Aula do dia 23/08/10

Os movimentos acontecem com uma energia dada para algo como um pêndulo, uma corda, ou uma caixa se moverem é necessário força, movimento, esse movimento é periódico que é chamado de harmônico simples. Conforme vai-se concluindo o movimento, o objeto vai perdendo a força e a energia e vai voltando ao normal.
Em um experimento imaginário, onde um objeto é movimentado num lugar sem ar ele vai se movimentar muito mais do que se tivesse ar, por causa de resistência.
Entre as três figuras utilizadas na aula, elas tem em comum: o objeto material (massa); impacto; ponto de equilíbrio; amplitude, é a maior distância do objeto em MHS (movimento harmônico simples). Para esse movimento atribui-se: o ciclo (cada movimento concluído); Período (tempo gasto para completar o ciclo); frequência (numero de ciclos em um intervalo de tempo. 

Aula de Introdução 18/08/2010

Tema: Onda

No dia a dia das pessoas, sons, luz, água, impacto, ar..são tipos de ondas relacionadas a vida dos homens. Esses tipos de ondas são relacionadas porque tem em comum ; os elementos, a matéria, vibração, ruído, calor e movimento.
Um exemplo de ondas, é quando jogamos dentro de um rio ou até mesmo qualquer recipiente que contenha água, uma pedra; vão se formar ondas que se moverão verticalmente, ocorrerá um pulso de onda. Porém a onda não transporta a matéria, para que isso ocorra é necessário uma troca de energia. 

Relátorio da Experiência

passo a passo :

Colocamos em um recipiente com água duas bolinhas formadas por substâncias diferentes, uma de vidro e uma de metal.

Essas bolinhas foram submetidas a uma temperatura de 97,8ºC, que é a temperatura de ebulição da água.

Quando a água começa a ferver, ela transmite uma quantidade de calor específico para as bolinhas. Sabe-se que  o calor específico do vidro para ele esquentar é de 0,180 cal gºC e o do alumínio que é o material correto de produção da outra bolinha, é de 0,113.

Passando-se 5 minutos com as bolinhas em água fervente, elas foram retiradas e colocadas cada uma em um recipiente com água fria, depois de 2 minutos essas águas foram medidas a temperatura e a que estava mais quente era a água que estava com a bolinha de vidro. Exatamente pelo motivo dela estar mais quente ela esquentou a água mais rápido do que a outra.

Concluímos então que a bolinha de vidro esquentou mais rápido que o alumínio, e que a de alumínio esfriou mais rápido, por que ela não estava tão quente, a bolinha de vidro libera mais calor que a de alumínio.

Portanto o calor específico da bolinha de vidro é menor que o calor específico do alumínio!

Troca de calor

Dois corpos com temperaturas diferentes trocam calor entre si, sempre o corpo que tem mais calor sede calor para o que tem menos calor. Quando existe dois corpos mais com temperaturas iguais, ele trocam calor mais não é alterado sua temperatura.

calor específico: Grandeza que indica a dificuldade dos materiais trocarem calor com os outros. É o calor específico que diz, qual material que esquenta mais rápido, como por exemplo a areia e a água, isso ocorre, por causa da composição molecular dos materiais.essa formação molecular interfere da seguinte forma; por serem formados de diferentes moléculas cada partícula dessa molécula responde, reage ao calor diferentemente, quando é dado lhes é dado energia. A quantidade de calor que é abreviada em (Q) é trocada entre corpos dependendo de:

a) calor Específico (C)

b) massa (quilos, gramas, miligramas, etc...) Massa é abreviada e medida em quilos (M)

c) variação/diferença de temperatura, abreviada em (∆T). Para sabermos a quantidade de calor trocada entre dois corpos temos a fórmula: Q=M.C.(∆T).com essa fórmula podemos descobrir uma série de coisas como por exemplo:

Um bloco de cobre tem massa de 2000 gramas, e tem temperatura inicial  25ºC, sabendo que o calor específico do cobre é de 0,093. Calcule a quantidade de calor necessária para elevar a temperatura do bloco a 65ºC.

C=0,093 M=200g

(∆T)=65.25=40

Q=M.C.(∆T)

2000g=40.0,093

2000g=3,72 : 2000= 0,00186.